近日，计算机应用技术教研室在教学楼会议室召开了本学期教学督导与帮扶工作总结会议。本次会议旨在全面总结本学期的教学督导情况，以及老带新教学能力帮扶工作的实施成效，为进一步提升教学质量和促进教师专业成长积累经验。会议由教研室主任曹琰主持。首先她强调了教学督导与帮扶工作对于提升教学质量、促进教师专业发展的重要性，随后详细汇报了本学期的教学督导情况。

本学期教学督导工作覆盖了教研室的所有课程，通过随堂听课、教案审查、学生反馈收集等多种方式，对教师的教学准备、课堂组织、教学方法、教学效果等方面进行了全面评估。督导结果显示，大部分教师能够认真备课，积极采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，取得了良好的教学效果。同时，也发现了一些存在的问题，如个别教师在课堂管理、师生互动等方面还有待加强。针对这些问题，曹主任提出了具体的改进建议，并强调教研室将进一步加强教学督导的针对性和实效性，帮助教师及时发现并改进教学中的不足，提升教学质量。

本次会议还总结了本学期老带新教学能力帮扶工作的实施情况。本学期教研室继续实施了老带新的帮扶计划，通过资深教师与新进教师结对子的方式，为新进教师提供教学指导、班级管理等方面的帮助和支持。帮扶过程中，资深教师们充分发挥了传帮带的作用，不仅传授了教学经验和技巧，还帮助新进教师树立了正确的教学理念，提升了他们的教学能力和班级管理能力。同时，新进教师也展现出了积极的学习态度和敬业精神，虚心向资深教师请教，努力提升自己的教学水平。帮扶计划不仅促进了新进教师的快速成长，也加强了教师之间的交流与合作，形成了良好的教学氛围。未来，教研室将继续深化帮扶计划，完善帮扶机制，为更多新进教师提供有力的支持和帮助。

会议最后，曹主任作了总结发言。她高度评价了本学期教学督导与帮扶工作取得的成效，并感谢所有教师的辛勤付出和无私奉献。同时，也指出了当前教研室在发展中面临的挑战和机遇，鼓励大家继续保持昂扬向上的精神状态，不断提升自身的教学能力和专业素养，为培养更多优秀的计算机应用技术人才贡献力量。