为有效提升教学质量，促进教风与学风建设，营造人人关心教学工作的良好氛围，强化教学工作的中心地位，根据教务处教学工作的总体安排，我系于12月11日午开展了同行评教活动。

积极开展教师同行评价，可以帮助教师进一步加深教师对学校的办学定位、办学思路和培养目标的理解和认识，从而为教师的教育教学工作指明方向；有助于收集各种教学信息。通过同行教师之间的相互评教、相互切磋，可以帮助教师收集到来自同行之间的可靠的、富于建设性的信息，为提高教师的教学水平提供积极的支持。加强教风建设，促使任课教师认真备课，精心组织教学，深入探究教学改革，全面提升教学水平。

经过精心组织和安排，圆满完成了本次评教工作。在对教师课堂教学进行量化评价的同时，教师能认识到教学环节中存在的不足，有的放矢地提出意见和建议，真正做到了以评价促提高，达到了课堂教学诊改的初衷，对于整体教学水平的提高具有积极的作用。

在今后的教学质量评价工作中，我们将进一步细化现行方案，认真、细致、扎实地开展工作，发挥同行评教工作的最大作用。

（撰稿：周一帆 摄影：唐超 审稿：吴松丽）