一、职业面向
所属专业大类 （代码） | 所属专业类 （代码） | 对应行业 （代码） | 主要职业类别 （代码） | 主要岗位类别（或技术领域）举例 | 职业资格（或职业技能等级）证书举例 |
电子信息大类 （51） | 计算机类（5102） | 互联网和相关服务（64）； 软件和信息技术服务业（65） | 信息和通信工程技术人员（2-02-10） 信息通信网络维护人员（4-04-01） 信息通信网络管理人员(4-04-04) | 网络技术支持、网络售前技术支持、 网络应用开发、 网络系统运维、 网络系统集成 | 华为HCIA行业资格证书 |
二、培养目标与培养规格
本专业坚持社会主义办学方向，培养拥护党的领导、拥护党的基本路线和方针政策，以适应社会需求为目标，以就业为导向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，身心健康，精益求精的工匠精神，掌握计算机网络基础理论知识，具有从事本专业领域计算机及网络设备调试、网络安全管理与维护，网络应用开发等岗位的专业基本素质，同时具备计算机相关领域的软件与硬件操作、办公应用、多媒体应用和信息处理等操作能力和较强的学习能力、适应能力，安全意识强、劳动纪律性强，具有团队合作精神，符合IT行业一线生产、经营、管理和服务岗位要求的复合型技术技能人才。
三、课程设置及要求
主要包括思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、中国共产党党史、中华优秀传统文化、体育与健康、大学生心理健康、职业规划与就业指导、创新创业教育、高职英语、信息技术、劳动教育、安全教育、军事课、程序设计基础、数字通讯原理、计算机网络基础、综合布线实训、无线网络技术应用、路由交换技术、计算机网络安全、Linux操作系统管理、服务器配置与调试、网络设计与集成、路由交换技术进阶、网络新技术、IPv6技术应用、SDN技术应用、网络安全技术与实训、Wlan技术与应用。
